今週の平日は家庭学習ゼロで、学校の宿題のみをしていたようです。
学習時間が圧倒的に足りません。
何か工夫をしたいところですが、近道は無いんじゃないかとも思っています。
長男は多くの低学年の子の例に漏れず、国語の記述問題が苦手です。
記述問題の多くは文章から一部を抜き出し、それに枝葉をつけ加えて解答すると思います。
そこで、書く量を増やすために２年生レベルの書写を少しやっています。
マスが小さいと書きにくいので、240字詰を使っています。
また、３年生の漢字（漢検８級）を学習中なので、それに合わせて３年生の教科書を音読しています。
国語に使える時間も多くはないので、これらを始めてから読解問題を解く量は減っています。
中学受験に向いてなさそうな学習ですが、どうなることやら・・・。
算数は公文をやめたせいもあり、計算問題を多めに解かないといけない状態になっています。
配分としては計算６割、文章題２割、パズル系問題２割くらいでしょうか。
こちらは中学受験に向いている云々ではなく、パズル系問題をやる時間が減っていった結果です。
明日（日曜）も家庭学習の時間は少なくなる見込みですが、丁寧に進めたいと思います。
