息子達は遊び中心の楽しい土日を過ごしました。
長男がこなすことが出来た内容は以下の通り。
- 算数：
マスター 3年 一行計算問題集： 4ページ（24問）
- 算数： グレードアップ問題集小学3年算数 計算・図形： 2ページ
- 算数： グレードアップ問題集小学3年算数 文章題： 2ページ
- 算数： プリント： 3枚（計算補足、簡易文章題）
- 国語： 教科書4年音読： 4ページ
- 国語： 漢字3年（漢字集中学習、漢字練習ノート ）： 4ページ
- 国語： 漢字2年： SAPIX夏期講習で貰った「かん字トレーニング」から抽出
- 国語： 教科書副教材3年（文章題）： 2ページ
大きな数と単位を混ぜた問題で間違えを連発していました。
実生活で出てこない内容になるとミスをしやすくなります。
ところで、長男には分数を扱う経験がもっと必要だなと感じました。
例えば分数３分の２を低学年へ説明する場合、以下２つのどちらかだと思います。
① １を３等分したものの２個分（教科書でよく出てくる）
② ２を３等分したもの（分子を分母で割る）
最終的には②の見方を多用するようになると思いますが、３年生用の問題では①の見方が出来ているか確認する問題が多いのです。
咄嗟に②の見方が出てこないことが多い我が家の長男です（笑）
図に描けば①も②も同じとすぐに分かるハズですよね・・・。
さらに、長男の書く文章を見ていて、今後は最低限の添削指導をした方がいいのかなと感じました。
読点と句読点の数が少なく、使い方も適切でない。
起承転結とかを要求するのはまだまだ先だと思います。（私の日記が酷いのを棚に上げて）
