本日は朝学習のみでした。
親子共々、昨日のスキーで疲れが残っており、だらけてしまいました（笑）
- マスター1095題 5年 一行計算問題集 １ページ（６問）
- グレードアップ問題集 小学4年算数 計算・図形 １回分（２ページ）
- グレードアップ問題集 小学4年算数 文章題 １回分（２ページ）
- 論理エンジン小学生版4年生―読解・作文トレーニング １回分
ちょっと少ないですよね。
平日の朝学習も週に５日やっているわけではなく、だいたい３～４日です。
今のままのペースだと目標達成は難しいです。
今日の算数の文章題で、「先生から電話で連絡を伝え、３１人に連絡が伝わるまでに何分かかるか？ １人に連絡するのに１分かかるとする。」という問題がありました。
ねずみ算のようなものでしょうか？
「連絡者が制限時間まで引っ切り無しに連絡を繰り返す」という前提の話ですが、「２０分後には約１００万人に伝わる」ということに長男は驚いていました。
例えば、全世界のテレビで情報が共有されれば、伝達スピードはその比では無いわけです。
「トランプ大統領の話なら、もっと凄い速さで伝わるよ」などと根拠の無い与太話をして終わりました。
スキーの話と最近の朝学習の状況については後日に書こうかと思います。
